მეცხრე დღის  რეფლექსია
წარმოვადგინეთ  ჩვენი  პროექტები,გავეცანით ერთმანეთის თემებს.პროექტებთან
დაკავშირებით  პრეზენტატორებმა  გააკეთეს  თვითშეფასება, შესრულდა აგრეთვე
 ჯგუფის წევრთა შეფასებაც. პროექტზე  მუშაობამ დაგვანახა , რომ  მოსწავლეები
 მუშაობის პროცესში  უფრო აქტიურათ არიან  ჩართულები, შეუძლიათ მასალის
 შესახებ დამოუკიდებლად  მოიძიონ  საინტერესო ინფორმაცია, მოძიებული  ინფორმაცია
წარმოადგინონ  ლამაზად  და  საინტერესოთ  თანამედროვე  ტექნოლოგიების
გამოყენებით

მერვე დღის  რეფლექსია
გადავამოწმე ფაილები საქაღალდეში ,ჩავასწორეთ  ჩვენი  გეგმის შაბლონი.
გამოვაქვეყნე  ჩემი პორთფოლიო ბლოგზე..
გავეცანი სწავლების  ინდივიდუალურ განსხვავებებს

მეექვსე დღის რეფლექსია

ვისაუბრეთ  და  განვიხილეთ  შეფასების  კრიტერიუმები: განმავითარებელი და განმსაზღვრელი. დავგეგმე და  მოვამზადე მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,შევარჩიე
დიზაინი,მოვიძიე ინტერნეტში შესაბამისი მასალა, ავტვირთე გუგლ სივრცეში

მე-5  დღის  რეფლექსია

ეს  მოდული  დამეხმარა  ,გამეანალიზებინა  სტანდარტების  მიმართულების  მიმცემი  საკვანძო  კითხვების  გამოყენება  რამდენიმე   თვალსაზრისით
 დავხვეწე  ჩემი  პროექტის  შაბლონი,  შევიტანე  ცვლილებები  სასწავლო  პროექტის  მომზადებაში  ავტვირთე  გოოგლე-დრაივ  სივრცეში  და  გამოვაქვეყნე  ბლოგზე.